Grupa 6-latków

Witajcie w grupie 6-latków!
To właśnie tutaj dzieci stawiają swoje ostatnie kroki w przedszkolnej przygodzie i przygotowują się do pójścia do szkoły. Każdy dzień w naszej grupie to czas pełen zabawy, nauki i odkrywania świata. Uczymy się samodzielności, współpracy i odpowiedzialności, a przy tym nie brakuje nam radości i uśmiechu.
Wspólnie rozwijamy talenty plastyczne, muzyczne i ruchowe, poznajemy litery i cyfry, śpiewamy, tańczymy i uczymy się nowych wierszyków. Pielęgnujemy też wartości patriotyczne i społeczne – uczymy się szacunku do tradycji, przyrody i drugiego człowieka.
Naszym celem jest, aby każde dziecko czuło się ważne, bezpieczne i dumne z własnych osiągnięć. Wspieramy je w rozwoju i w wierze, by z radością i pewnością siebie wkroczyło w szkolny świat.

RAMOWY PLAN DNIA

6.30 – 8.15      Oczekiwanie na dzieci, zabawy dowolne

8.15 – 8.30      Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania

8.30 – 9.00      Śniadanie

9.00 – 9.15      Modlitwa w kaplicy, czytanie fragmentu z Pisma Św

9.15  – 10.00   I Zajęcia dydaktyczne

10.00 – 10.30 Przerwa na drugie śniadanie i zabawę

10.30 – 11.00 II Zajęcia dydaktyczne

11.00 –11.50   Spacer lub zabawy na przedszkolnym placu zabaw, zabawy dowolne

11.50 – 12.00 Przygotowanie do obiadu

12.00 – 12.30 Obiad

12.30 – 13.00 Odpoczynek,

13.00 – 14.30 Praca indywidualna, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne, przygotowanie do podwieczorku

14.30 – 15.00 Podwieczorek

15.00 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 6– latków

Czerwiec 2026

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego, Nowi Tropiciele Wyd. WSiP.

Temat: Dzień Dziecka

Dziecko:

• Zna i rozumie swoje prawa i obowiązki.
• Wie, jak wyglądają dzieci żyjące na innych kontynentach.
• Szanuje emocje i uczucia innych.
• Używa zwrotów grzecznościowych.
• Bierze udział w zabawach pantomimicznych. Odgrywa proste role.
• Współpracuje i bawi się z innymi dziećmi. Odczuwa przynależność do grupy.
• Dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazów. Dzieli wyrazy na sylaby.
• Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne.

Temat: Świat owadów

• Poznaje świat owadów – wymienia ich nazwy. Wie, jak rozwija się motyl.
• Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat.
• Wykonuje układ ruchowy do piosenki.
• Słucha dźwięków i określa ich źródło.
• Zna kształt liczby 10. Wie, co to jest liczba dwucyfrowa.
• Przelicza elementy i porównuje ich liczbę w zbiorach.
• Chętnie obserwuje przyrodę.

Tydzień: Uroki lata

• Zna następstwo pór roku. Zna zjawiska charakterystyczne dla lata.
• Wie, jak zachować się podczas burzy.
• Wie, co to jest tęcza i kiedy powstaje.
• Rozpoznaje i nazywa różne warzywa. Wie, z czego można zrobić zupę warzywną.
• Myśli logicznie (grupuje pasujące do siebie elementy, układa i rozwiązuje zagadki).
• Określa kierunki w przestrzeni.

Tydzień : Wakacje tuż-tuż

• Wskazuje na mapie Polski popularne miejsca wakacyjnego odpoczynku (morze, góry, jeziora).
• Rozumie, że na wakacjach trzeba szczególnie dbać o swoje bezpieczeństwo.
• Wykonuje prace plastyczno-techniczne (lepi z plasteliny, rzeźbi z piasku, wykleja, koloruje).
• Śpiewa piosenki i muzykuje razem z innymi dziećmi.
• Porusza się zgodnie z rytmem.
• Wykonuje układ ruchowy do piosenki.
• Nazywa różne środki transportu

Katecheza

• Serce Jezusa znakiem miłości
• Pan Jezus ukryty pod postacią chleba – Boże Ciało
• Pan Jezus posyła misjonarzy
• W czasie wakacji nie zapominamy o Panu Bogu