Grupa 6-latków

Witajcie w grupie 6-latków!
To właśnie tutaj dzieci stawiają swoje ostatnie kroki w przedszkolnej przygodzie i przygotowują się do pójścia do szkoły. Każdy dzień w naszej grupie to czas pełen zabawy, nauki i odkrywania świata. Uczymy się samodzielności, współpracy i odpowiedzialności, a przy tym nie brakuje nam radości i uśmiechu.
Wspólnie rozwijamy talenty plastyczne, muzyczne i ruchowe, poznajemy litery i cyfry, śpiewamy, tańczymy i uczymy się nowych wierszyków. Pielęgnujemy też wartości patriotyczne i społeczne – uczymy się szacunku do tradycji, przyrody i drugiego człowieka.
Naszym celem jest, aby każde dziecko czuło się ważne, bezpieczne i dumne z własnych osiągnięć. Wspieramy je w rozwoju i w wierze, by z radością i pewnością siebie wkroczyło w szkolny świat.

RAMOWY PLAN DNIA

6.30 – 8.15      Oczekiwanie na dzieci, zabawy dowolne

8.15 – 8.30      Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania

8.30 – 9.00      Śniadanie

9.00 – 9.15      Modlitwa w kaplicy, czytanie fragmentu z Pisma Św

9.15  – 10.00   I Zajęcia dydaktyczne

10.00 – 10.30 Przerwa na drugie śniadanie i zabawę

10.30 – 11.00 II Zajęcia dydaktyczne

11.00 –11.50   Spacer lub zabawy na przedszkolnym placu zabaw, zabawy dowolne

11.50 – 12.00 Przygotowanie do obiadu

12.00 – 12.30 Obiad

12.30 – 13.00 Odpoczynek,

13.00 – 14.30 Praca indywidualna, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne, przygotowanie do podwieczorku

14.30 – 15.00 Podwieczorek

15.00 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 6– latków

Grudzień 2025

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego, Nowi Tropiciele Wyd. WSiP.

Temat kompleksowy: Zwierzęta zimą

• rozwijanie zainteresowania środowiskiem przyrodniczym – rozpoznawanie zwierząt zapadających w sen zimowy;
• rozwijanie myślenia matematycznego – przeliczanie, porównywanie, dopełnianie
• rozwijanie koncentracji uwagi podczas słuchania tekstu literackiego;
• rozwijanie sprawności manualnej;
• kształtowanie percepcji słuchowej i wzrokowej – przygotowanie do rozpoznawania i nazywania liter u, U;
• rozwijanie słownika dziecka;
• rozwijanie koordynacji ruchowo-słuchowo-wzrokowej;
• kształtowanie zainteresowania środowiskiem przyrodniczym – znaczenie pszczół dla życia ludzi
• kształtowanie sprawności językowej – poprawne wypowiadanie się pod względem logicznym i gramatycznym; rozwijanie zainteresowania czytaniem – pokazywanie i nazywanie liter u, U;
• budzenie zainteresowania środowiskiem społecznym – praca leśniczego;
• kształtowanie sprawności grafomotorycznej podczas kreślenia po śladzie;
• kształtowanie wrażliwości na potrzeby zwierząt

 Temat kompleksowy: Spotkanie przy wigilijnym stole

• kształtowanie umiejętności matematycznych – przeliczanie;
• rozwijanie umiejętności językowych podczas układania zagadek
• rozwijanie myślenia logicznego podczas klasyfikowania, porównywania i określania długości;
• kształtowanie umiejętności interpretacji utworu muzycznego za pomocą ruchu i rytmu;
• rozwijanie zainteresowania czytaniem;
• rozwijanie kreatywności podczas pracy plastycznej – malowanie i ozdabianie choinki
• poznanie tradycji związanych ze stołem wigilijnym;
• porównywanie ciężaru przedmiotów podczas zabaw z użyciem wagi
• tworzenie logicznej wypowiedzi na temat świąt Bożego Narodzenia

Temat kompleksowy: Świąteczne zwyczaje

• rozwijanie ekspresji plastycznej i sprawności manualnej;
• budzenie zainteresowania tradycją i zwyczajami związanymi z Bożym Narodzeniem; tworzenie ciepłej, świątecznej atmosfery
• rozwijanie myślenia matematycznego – przeliczanie;
• kształtowanie umiejętności wokalnych dzieci;
• rozwijanie myślenia logicznego podczas rozwiązywania rebusów
• doskonalenie sprawności manualnej;
• wdrażanie do pracy w zespole;
• kształtowanie umiejętności współpracy podczas przygotowania przedstawienia;
• ćwiczenie dodawania i odejmowania

Temat kompleksowy: Skok w nowy rok

• wdrażanie do rozumienia następstw czasowych – posługiwanie się kalendarzem, zegarem; kształtowanie logicznego myślenia – rozumienie następstw czasowych, posługiwanie się nazwami miesięcy i dni tygodni
• kształtowanie samodzielności w nakładaniu ubrań wierzchnich
• rozwijanie myślenia logicznego – uświadamianie sobie zmian w przyrodzie związanych z porami roku;
• kształtowanie percepcji słuchowej i wzrokowej – przygotowanie do rozpoznawania i nazywania liter p, P;
• rozwijanie umiejętności interpretacji piosenki za pomocą rytmu;

Katecheza

• Adwent oczekiwaniem na Pana Jezusa
• Maryja wybrana na Matkę Zbawiciela
• Wigilia - spotkanie opłatkowe
• Pan Jezus urodził się w Betlejem