Grupa 6-latków

Grupa 6 –latków to zgrany zespół 19 dzieci , prowadzony przez nauczycielki s. Katarzynę Szypulewską, i p. Katarzynę Andrzejak. Wszystkie starszaki uczestniczą w zajęciach z języka angielskiego, rytmiki, gimnastyki korekcyjnej, plastyki, religii oraz zajęć szachowych i tanecznych. W bieżącym roku szkolnym dzieci pracują na książkach WSiP „Planeta Dzieci”. Prace w książkach i kartach pracy dostosowane są do możliwości dzieci i umiejętności wiekowych. Rozwijają u dzieci spostrzeżenia, koncentrację uwagi, sprawność manualną. Działania wychowawczo-dydaktyczne zmierzają głównie do tego aby starszaki: przestrzegały wspólnie ustalonych zasad oraz przyswoiły treści zawarte w programie wychowania przedszkolnego – pomocne w tym będą zajęcia z glottodydaktyki oraz zabawy z robotami edukacyjnymi Photon oraz Genibot.

Sześciolatki są grupą bardzo zdolną, wesołą,  żywą i otwartą na nowe pomysły. Wszystkie dzieci chętnie uczestniczą w zajęciach ruchowych i zabawach przy muzyce. Grupa uważnie słucha bajek, opowiadań i wierszy na zajęciach. Chętnie wypowiadają się na zadany temat, a także samodzielnie podejmują rozmowy. Przedszkolaki lubią kolorować, wycinać, wyklejać plasteliną. W tym roku czeka je wiele  wycieczek, na które z niecierpliwością czekają.

RAMOWY PLAN DNIA

• 6.30 – 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy dowolne
• 8.15 – 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
• 8.30 – 9.00 Śniadanie
• 9.00 – 10.20 Zajęcia dydaktyczne I i II z przerwą na zabawę
• 10.20 – 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 – 11.50 Spacer lub zabawy na przedszkolnym placu zabaw, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne
• 11.50 – 12.00 Przygotowanie do obiadu
• 12.00 – 12.30 Obiad
• 12.30 – 13.00 Odpoczynek, czytanie Pisma Świętego w kaplicy
• 13.00 – 15.00 Praca indywidualna, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne, przygotowanie do podwieczorku
• 15.00 – 15.30 Podwieczorek
• 15.30 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 6 – latków

Czerwiec 2025

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego Planeta dzieci, Wyd. WSiP

Temat: Dzień Dziecka

• Zna i rozumie swoje prawa i obowiązki.
• Wie, jak wyglądają dzieci żyjące na innych kontynentach.
• Szanuje emocje i uczucia innych.
• Używa zwrotów grzecznościowych.
• Bierze udział w zabawach pantomimicznych. Odgrywa proste role.
• Współpracuje i bawi się z innymi dziećmi. Odczuwa przynależność do grupy.
• Dokonuje analizy i syntezy głoskowej wyrazów. Dzieli wyrazy na sylaby.
• Rozpoznaje i nazywa figury geometryczne.

Temat:  Świat owadów

• Poznaje świat owadów – wymienia ich nazwy. Wie, jak rozwija się motyl.
• Słucha tekstów literackich i wypowiada się na ich temat.
• Wykonuje układ ruchowy do piosenki.
• Słucha dźwięków i określa ich źródło.
• Zna kształt liczby 10. Wie, co to jest liczba dwucyfrowa.
• Przelicza elementy i porównuje ich liczbę w zbiorach.
• Chętnie obserwuje przyrodę

Tydzień: Uroki lata

• Zna następstwo pór roku. Zna zjawiska charakterystyczne dla lata.
• Wie, jak zachować się podczas burzy.
• Wie, co to jest tęcza i kiedy powstaje.
• Rozpoznaje i nazywa różne warzywa. Wie, z czego można zrobić zupę warzywną.
• Określa kierunki w przestrzeni
• Stosuje zwroty grzecznościowe adekwatnie do sytuacji.

Tydzień: Wakacje tuż-tuż

• Wskazuje na mapie Polski popularne miejsca wakacyjnego odpoczynku (morze, góry, jeziora).
• Rozumie, że na wakacjach trzeba szczególnie dbać o swoje bezpieczeństwo.
• Wykonuje prace plastyczno-techniczne (lepi z plasteliny, rzeźbi z piasku, wykleja, koloruje).
• Śpiewa piosenki i muzykuje razem z innymi dziećmi.
• Porusza się zgodnie z rytmem.
• Wykonuje układ ruchowy do piosenki.
• Nazywa różne środki transportu

Katecheza

• Serce Jezusa znakiem miłości
• Pan Jezus ukryty pod postacią chleba – Boże Ciało
• Pan Jezus posyła misjonarzy
• W czasie wakacji nie zapominamy o Panu Bogu

Matematyczne

• Myśli logicznie (grupuje pasujące do siebie elementy, układa i rozwiązuje zagadki)
• Przelicza w zakresie 10, dodaje i odejmuje na konkretach.
• Szacuje długości, podporządkowuje przedmioty według wielkości.
• Koduje i dekoduje informacje
• Tworzy zbiory o wskazanej liczbie elementów

Sportowe

• Kolorowe motyle – zabawa orientacyjno-porządkowa
• Co w trawie piszczy – zabawa ćwicząca duże grupy mięśniowe
• Gąsienica – ślizg po ławce
• Z kamyka na kamyk – zabawa skoczna
• Idzie rak – zabawa z elementem czworakowania