Grupa 5-latków

ŚWIAT PIĘCIOLATKA!

Z radością bierzemy do ręki kredki, by narysować nasz świat wesoły. Sami zakładamy buty. Jesteśmy już samodzielni. Siostra Marcelina. s. Augustyna i Pani Monika prowadzą nas radośnie ścieżkami wiedzy. Pomagają nam rozwijać skrzydła, bawią się z nami, zabierają na wycieczki i oczywiście na nasz ulubiony placu zabaw. Lubimy spędzać czas w Przedszkolu, bo jest wesoło, mamy tutaj kolegów i poznajemy cały piękny świat.

RAMOWY PLAN DNIA

• 6.30 – 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy dowolne
• 8.15 – 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
• 8.30 – 9.00 Śniadanie
• 9.00 – 10.20 Zajęcia dydaktyczne I i II z przerwą na zabawę
• 10.20 – 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 – 11.50 Spacer lub zabawy na przedszkolnym placu zabaw, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne
• 11.50 – 12.00 Przygotowanie do obiadu
• 12.00 – 12.30 Obiad
• 12.30 – 13.00 Odpoczynek, czytanie Pisma Świętego w kaplicy
• 13.00 – 15.00 Praca indywidualna, zajęcia dodatkowe, zabawy dowolne, przygotowanie do podwieczorku
• 15.00 – 15.30 Podwieczorek
• 15.30 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy dowolne w sali lub na placu zabaw

ZAJĘCIA DODATKOWE:

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 5 – latków,

Maj 2025

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego Planeta dzieci, Wyd. WSiP.

1.Temat: Książka- mój przyjaciel.

• Kształtowanie szacunku do książek.
• Poznawanie różnych rodzajów książek.
• Poznawanie świata różnymi zmysłami.
• Rozwijanie motoryki małej.
• Poznanie pojęć: autor, ilustrator, drukarz, księgarnia, biblioteka, czytelnik.
• Nazywanie podstawowych instrumentów muzycznych.
• Rozwijanie umiejętności śpiewu -wdrażanie do występu na scenie przed publicznością.

2.Temat: Baśnie, bajki, legendy.

• Poznanie pojęć- morał.
• Poznanue różnych rodzajów literatury dziecięcej.
• Wprowadzenie litery Ł, ł.
• Rozwijanie wyobraźni i spostrzegawczości.
• Czytanie globalne wyrazu: łapa.
• Rozwijanie pamięci muzycznej.
• Poznanie świata przyrosy poprzez działanie i obserwacje.

3.Temat: Rodzina razem się trzyma.

• Kształtowanie umiejętności wyrażania miłości wobec członków swojej najbliższej rodziny.
• Kształtowanie umiejętności aktorskich-praca z rewkwizytem, ruch sceniczny, włściwa artkulacja tekstu.
• Rozwijanie słuchu fonematycznego.
• Ćwiczenie wyodrębniania wyrazów w zdaniu.
• Rozwijanie umiejętności dbania o estetykę wykonywanych prac plastycznych.
• Przypomnienie kroków podstawowych tańców klasycznych -  prezentacja swoich umiejętności podczas przedstawienia dla rodziców.

4.Temat : Ja i moi bliscy.

• Kształtowanie wartości jaką jest miłość do członków swojej najbliższej rodziny.
• Czytanie globalne wyraz ow: tata, mama, brat, siostra.
• Kształtowanie poczucia obowiązku.
• Budowanie dodrych relacji społeczności  przedszkolnej  - udział w zabawach integracyjnych wszystkich grup przedszkolnych.
  

Matematyczne:

• Rozwijanie pamięci słuchowej i logicznego myślenia.
• Przewidywanie następstw wydarzeń.
• Wprowadzenie liczby 0.
• Poznanie liczby 10 w aspektach kardynalnym i porządkowym.
• Rozwijanie umiejętności sprawnego liczenia.
• Rozwijanie umiejętności posługiwania się monetami i banknotami.
• Wprowadzenie liczby 10.

Ruchowe:

• Zabawa orientacyjno- porządkowa: „Na półce z książkami”, „Olbrzym i krasnoludki”
• Zabawa bieżna: „Stos mądrości”.
• Zabawa ruchowa z elementami czworakowania: „Mała myszka”, „Kopciuszek”.
• Zabawa ruchowa z elementami podskoku: „Szyjemy stroje”, „Raz, dwa, trzy”.
• Zabawa ruchowa: „Podaj dalej”, „Książeczki na półeczki”.
• Zabawa ruchowa z piłką: „Piłka tu, piłka tam”, „Zrób tyle ile słyszysz”.