Grupa 3-latków

Grupa 3- latków liczy 17 dzieci: 5 dziewczynek i 12 chłopców. Dziećmi opiekują się p. Magda, s. Barbara i p. Iwonka. Przedszkolaki dzielnie adaptują się do nowych warunków przedszkolnych. Bardzo chętnie uczestniczą w zabawach ruchowych, muzycznych i plastycznych. Każde zadanie, każda zabawa jest dla nich pierwszym doświadczeniem, zdobywaniem umiejętności. Wspólnie uczymy się współżycia w grupie, doskonalenia samodzielności oraz kształtowania codziennych nawyków higienicznych. Każdy dzień to dla maluchów nowe wyzwania i doświadczenia. Na pewno nasze 3-latki rozwinął swoje skrzydełka i zdobędą wiele umiejętności poznając świat bliski i daleki, a przede wszystkim  będą świetnie się bawić w przedszkolu.

RAMOWY PLAN DNIA

• 6.30 - 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy  wg indywidualnych potrzeb dzieci
• 8.15 - 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
• 8.30 - 9.00 Śniadanie
• 9.00 - 9.30 Modlitwa w kaplicy, zajęcia dydaktyczne
• 9.30 - 10.15 Zabawy dowolne w sali
• 10.15 - 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 - 11.30 Spacer, zabawy na placu zabaw, przygotowanie do obiadu
• 11.30 - 12.15 Obiad
• 12.15 - 14.00 Leżakowanie
• 14.00 - 14.30 Przygotowanie zajęć dodatkowych
• 14.30 - 14.50 Zajęcia dodatkowe
• 14.50 – 15.00 Przygotowanie do podwieczorku
• 15.00 – 15.15 Podwieczorek
• 15.15 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy swobodne w sali lub na placu zabaw, praca  indywidualna z dziećmi

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 3 – latków

Maj 2025

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego Planeta dzieci, Wyd. WSiP.

1. Temat: Książka- mój przyjaciel.

• Rozwijanie zainteresowań bajkami
• Rozróżnianie świata fikcji i świata realnego
• Poznanie zawodu logopedy
• Kształtowanie kulturalnego wysławiania się
• Rozwijanie syntezy i analizy sylabowej
• Rozwijanie koncentracji słuchowej
• Kształtowanie zainteresowania i szacunku do książek

2. Temat: Baśnie, bajki, legendy.

• Poznanie biblioteki i zasad zachowania się w niej
• Rozwijanie postawy odpowiedzialności za książki
• Przybliżenie literatury dziecięcej
• Rozwijanie umiejętności wczuwania się w role
• Kształtowanie precyzji
• Zapoznanie z księgarnią
• Doskonalenie form grzecznościowych

3. Temat: Rodzina razem się trzyma.

• Nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny
• Kulturalne kulturalnego zwracania się do członków rodziny
• Budowanie wypowiedzi w formie zdań
• Utrwalenie znajomości części ciała
• Kształtowanie świadomości siebie
• Przygotowanie prezentów dla Rodziców

4. Temat : Ja i moi bliscy.

• Tworzenie więzi emocjonalnych z rodziną
• Wprowadzenie nazw dni tygodnia
• Rozwijanie pamięci
• Kształtowanie poruszania się po scenie
• Kształtowanie zasad prowadzenia rozmowy

Matematyczne:

• Klasyfikowanie przedmiotów wg określonej cechy
• Utrwalenie pojęcia zbiór
• Rozwijanie kodowania
• Rozumienie następstwa czasu i regularności
• Doskonalenie przeliczania
• Odzwierciedlanie liczby za pomocą symboli
• Utrwaleni znajomości kształtów i nazw figur geometrycznych
• Rozwiązywanie zagadek

Ruchowe :

• Zabawy orientacyjno- porządkowa: „Książka na miejsce”, „Dzieci- literki”,
• Zabawy bieżna: „Uciekaj myszko”, „Koła i trójkąty”, „Siłacze z bajek”, „Rycerze, na koń”.
• Zabawy skoczne: „Smoki”, „Tak skaczemy”, „W drodze na piknik”.
• Zabawy ruchowe: „Krasnoludki”, „Z książką na głowie”, „Gimnastyczne słowa”, „Ruszamy do świata bajek”.
• Zabawy z czworakowaniem: „Kto jest kotkiem?”, „Szukam domku”.

Opracowała: Magdalena Rusjan