Grupa 4-latków

Grupa 4 latków , to grupa , która liczy 14 dzieci wśród których jest 9 dziewczynek oraz  5 chłopców.   W większości dzieci znają się bardzo dobrze a nawet zawiązały się między nimi przyjaźnie, ponieważ przebywają w swoim towarzystwie już kolejny rok. Jednocześnie, bardzo ciepło przyjęły nowych kolegów. Wychowawczyniami grupy są Pani Ania M. oraz Pani Ania W. 

Z dniem 2 września nasze 4 latki wkroczyły dzielnie do nowej sali od strony Kaplicy.

Dzieci uczą się funkcjonowania w nowych warunkach, eksplorują nowo poznane zakątki sali oraz kąciki zainteresowań . Bardzo lubią zabawy integracyjne w kole, wszelkie zabawy ruchowe z muzyką. Przedszkolaki z łatwością potrafią zorganizować swój wolny czas indywidualnie bądź w gronie przyjaciół budując z klocków, korzystając z zabawek manipulacyjnych, puzzli, zestawu majsterkowicza bądź kącika kuchennego.  Dzieci uwielbiają spędzać czas na naszym placu zabaw . Czas odpoczynku to czas w którym dzieci słuchają opowieści książkowych, słuchowisk bądź muzyki relaksacyjnej w zależności od potrzeb w danym dniu. Przed nami rok pełen nowych wyzwań, przygód, kształtowania samodzielności, nowych umiejętności, utrwalania zasad współżycia w grupie.

RAMOWY PLAN DNIA

•   6.30 - 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy  wg indywidualnych potrzeb dzieci
•   8.15 - 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
•   8.30 - 9.00 Śniadanie
•   9.00 - 9.30 Modlitwa w kaplicy, zajęcia dydaktyczne
•   9.30 - 10.15 Zabawy dowolne w sali
• 10.15 - 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 - 11.30 Spacer, zabawy na placu zabaw, przygotowanie do obiadu
• 11.30 - 12.15 Obiad
• 12.15 - 14.00 Leżakowanie
• 14.00 - 14.20 Przygotowanie do podwieczorku
• 14.20 - 14.45 Podwieczorek
• 15.15 - 17.00 Odbiór dzieci, zabawy swobodne w sali lub na placu zabaw, praca indywidualna z dziećmi.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne w grupie 4-latków,

Luty 2025 r.

na podstawie programu „Planeta dzieci. Czterolatek”. Wydawnictwo WSiP

TEMAT:ODPOWIEDZIALNOŚĆ        

• Poznanie nowej wartości „odpowiedzialność”.
• Poznanie obiegu wody w przyrodzie.
• Poznanie właściwości wody.
• Poznanie sylwetki Fryderyka Chopina i jego twórczości.
• Poznanie „tajemnicy powietrza”.

TEMAT: CZTERY ŻYWIOŁY

• Budzenie odpowiedzialności za środowisko, rozwijanie empatii i pozytywnych cech charakteru.
• Historia ognia, czyli skąd wziął się ogień?
• Siły żywiołów i ich wpływ na życie człowieka.
• Poznanie własnych możliwości twórczych, rozwijanie ekspresji i wrażliwości muzycznej.
• Wykonanie pracy plastycznej z darów ziemi: glina.

TEMAT: WIELKA WYPRAWA

• Poznanie pojęcia „co to znaczy być oszczędnym?”.
• Poznanie różnych środków transportu.
• Doskonalenie umiejętności przeliczania. Zabawy z kodowaniem.
• Zabawy badawcze i eksperymenty (woda, powietrze ).
• Poznanie budowy samolotu i statku.

TEMAT: NASZE PODRÓŻE

• Poznanie różnych form oszczędzania.
• Poznanie owoców egzotycznych.
• Poznajemy zwierzęta zamieszkujące Afrykę.
• Rozwijanie umiejętności tanecznych i poczucia rytmu.
• Poznajemy pingwina jako przedstawiciela fauny Antarktydy
  

POJĘCIA MATEMATYCZNE

• Ćwiczenia matematyczne w zakresie przeliczania wg. prof. E .Gruszczyk-Kolczyńskiej.
• Zabawy z kodowaniem,

ZABAWY RUCHOWE

• Wszechstronna codzienna aktywność ruchowa.
• Gimnastyka poranna, spacery, zabawy na świeżym powietrzu.
• Korzystanie ze sprzętu sportowego.

DZIAŁANIA RELIGIJNE

• Codzienna wspólna modlitwa przed posiłkiem.
• Udział w poniedziałkowych zajęciach z katechezy.
• Słuchanie opowieści biblijnych.

WYCIECZKA DO BIBLIOTEKI DNIA 21 LUTEGO.

Opracowała Anna Małecka