Grupa 4 -latków (2024)

Czterolatki to grupa, która drugi rok chodzi do przedszkola. Nawiązały się stałe przyjaźnie, które odświeżyły się wraz z rozpoczęciem nowego roku przedszkolnego. Grupa liczy 12 dzieci- 6 dziewczynek i 6 chłopców. Dzieci mają w tym roku nową salę, w której jest dużo zabawek i kącików tematycznych. Najchętniej spędzają czas budując z klocków i bawiąc się w kąciku fryzjerskim. Śpiewają , tańczą, ale najbardziej uwielbiają spędzać czas na placu zabaw. Opiekuje się nimi Pani Ania oraz  Pani Monika. Każdy dzień to nowe doświadczenia i wyzwania. W stosunku do siebie dzieci są miłe i koleżeńskie. Codzienne zajęcia z każdym dniem integrują całą grupę.

RAMOWY PLAN DNIA

•   6.30 - 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy  wg indywidualnych potrzeb dzieci
•   8.15 - 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
•   8.30 - 9.00 Śniadanie
•   9.00 - 9.30 Modlitwa w kaplicy, zajęcia dydaktyczne
•   9.30 - 10.15 Zabawy dowolne w sali
• 10.15 - 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 - 11.30 Spacer, zabawy na placu zabaw, przygotowanie do obiadu
• 11.30 - 12.15 Obiad
• 12.15 - 14.00 Leżakowanie
• 14.00 - 14.20 Przygotowanie do podwieczorku
• 14.20 - 14.45 Podwieczorek
• 15.15 - 17.00 Odbiór dzieci, zabawy swobodne w sali lub na placu zabaw, praca indywidualna z dziećmi.

Zamierzenia wychowawczo-dydaktyczne w grupie 4-latków,

 na podstawie programu „Planeta dzieci. Czterolatek” Wydawnictwo WSiP

  MAJ 2024

KSIĄŻKA- MÓJ PRZYJACIEL

• Poznanie wartości “mądrość”
• Budzenie zainteresowania książkami, poznanie wyglądu różnych książek
• Kto to jest bibliotekarz? I co to jest biblioteka?
• Poznanie różnych książek z nutami, założenie biblioteczki w grupie przedszkolnej
• Poznanie pojęcia “sensoryczna książeczka”
• Wycieczka do Biblioteki

BAJKI, BAŚNIE, LEGENDY

• Poznanie różnych rodzajów książek, budzenie chęci szukania w nich mądrości
• Moja ulubiona bajka
• Poznanie Księgarni
• Co tworzy nastrój opowieści? Poznanie roli muzyki w tworzeniu historii
• Prezentowanie wiadomości zdobytych wiadomości na temat książek

RODZINA RAZEM SIĘ TRZYMA

• Poznanie roli i wartości rodziny
• Kto i za co jest odpowiedzialny w rodzinie?
• Poznajemy nazwy wybranych kwiatów
• Uwrażliwienie na piękno muzyki klasycznej – tańczymy dla mamy
• Wykonanie upominków dla mamy

JA I MOI BLISCY

• Poznanie roli rodziny w życiu każdego z jej członków
• Rodzina razem się trzyma – jak ważni są rodzice w naszym życiu?
• Moja bliska i dalsza rodzina
• Nauka piosenek o tacie
• Wykonanie upominku dla taty

POJĘCIA MATEMATYCZNE

• Zabawyz kodowanie z figurami geometrycznymi
• Rozwijanie poczucia rytmu
• Ćwiczenia grafomotoryczne , ćwiczenia małej motoryki
• Utrwalenie liczebników porządkowych

ZABAWY RUCHOWE

• Wszechstronna codzienna aktywność ruchowa
• Gimnastyka poranna, spacery, zabawy na świeżym powietrzu
• Korzystanie ze sprzętu sportowego

DZIAŁANIA RELIGIJNE

• Codzienna wspólna modlitwa przed posiłkiem
• Udział w poniedziałkowych zajęciach z katechezy
• Słuchanie opowieści biblijnych

Opracowała:

Anna Małecka