Grupa 3-latków

Nasze trzylatki to prawdziwi odkrywcy i mali bohaterowie codziennych przygód. Z szerokimi uśmiechami, ciekawymi oczami i sercami pełnymi wrażliwości uczą się poznawać świat i siebie nawzajem. Grupa liczy 6 dziewczynek i 8 chłopców. Trzylatki chętnie sięgają po kredki, farby i klocki, tworząc swoje pierwsze „dzieła sztuki”. Z radością tańczą, śpiewają i wsłuchują się w bajki. Podczas wspólnych zabaw na dywanie czy na placu zabaw ćwiczą współpracę, uczą się dzielenia i odkrywają, jak cudownie jest mieć przyjaciół. W naszej grupie każdy dzień to nowa bajka – pełna kolorów, śmiechu i ciepła. Dzieci stawiają pierwsze, odważne kroki ku samodzielności a s. Katarzyna, p. Kasia i p. Iwonka towarzyszą im, wspierają, pocieszają i pomagają rozwinąć skrzydła. Trzylatki sprawiają, że całe przedszkole rozbrzmiewa śmiechem i radością, a ich niespożyta energia i ciekawość świata zamieniają zwykłe chwile w małe cuda.

RAMOWY PLAN DNIA

• 6.30 - 8.15 Oczekiwanie na dzieci, zabawy  wg indywidualnych potrzeb dzieci
• 8.15 - 8.30 Poranne ćwiczenia, przygotowanie do śniadania
• 8.30 - 9.00 Śniadanie
• 9.00 - 9.30 Modlitwa w kaplicy, zajęcia dydaktyczne
• 9.30 - 10.15 Zabawy dowolne w sali
• 10.15 - 10.30 Drugie śniadanie
• 10.30 - 11.30 Spacer, zabawy na placu zabaw, przygotowanie do obiadu
• 11.30 - 12.15 Obiad
• 12.15 - 14.00 Leżakowanie
• 14.00 - 14.30 Przygotowanie zajęć dodatkowych
• 14.30 - 14.50 Zajęcia dodatkowe
• 14.50 – 15.00 Przygotowanie do podwieczorku
• 15.00 – 15.15 Podwieczorek
• 15.15 – 17.00 Odbiór dzieci, zabawy swobodne w sali lub na placu zabaw, praca  indywidualna z dziećmi

Zamierzenia dydaktyczno – wychowawcze dla grupy 3 – latków

Październik 2025

Na podstawie Programu Wychowania Przedszkolnego Miś, Wyd. WSiP.

TYDZIEŃ I Mieszkańcy lasu

• Budowanie wiedzy nt zwierząt zamieszkujących lasy i parki
• Rozwijanie analizy i syntezy sylabowej
• Rozwijanie słuchania ze zrozumieniem
• Poznanie zawodu leśniczego
• Wdrażanie do odpowiedzialności za przyrodę
• Rozwijanie sprawności manualnej

TYDZIEŃ II Pogoda to nie przeszkoda

• Poznawanie zjawisk atmosferycznych i ich symboli
• Budowanie wiedzy nt sposobów wyrażania emocji
• Rozwijanie mowy i umiejętności budowania wypowiedzi
• Nauka prawidłowego trzymania nożyczek i cięcia

TYDZIEŃ III Witaminy z ogródka

• Budowanie wiedzy dotyczącej troski o własne zdrowie
• Poznanie zawodu lekarza, kucharza
• Poznanie korzyści płynących ze spożywania warzy i owoców
• Rozwijanie sprawności fizycznej
• Rozwijanie wrażliwości muzycznej

TYDZIEŃ IV Bajkowe stwory

• Budowanie wiedzy nt emocji, przełamywania strachu i radzenia sobie z nim
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na podany temat
• Wdrażanie do rozumienia pojęcia postać fikcyjna
• Rozwijanie zainteresowania światem bajek
• Rozwijanie wyobraźni

Umiejętności matematyczne:

• Doskonalenie umiejętności klasyfikowania, przeliczania na konkretach i określania wielkości
• Poznanie figur geometrycznych – koło
• Rozwijanie logicznego myślenia przez rozwiązywanie zagadek
• Kształtowanie sprawności układania rytmów
• Poznanie liczebników porządkowych
• Wdrażanie do rozumienia czym są pieniądze i skąd się biorą